應用模式廣播式課堂：課堂主持人和講課人可以取消學生的所有操作權限，形成一對多模式的授課環(huán)境。交互式教學：符合傳統(tǒng)課堂教學和交流模式,每個學生都有發(fā)言提問和被提問的機會。協(xié)作式學習：以學生為主導的課堂活動。課堂主持人可以將講課人角色輪流分派給每個聽課人，從而能夠一起研討和交流。網(wǎng)絡答疑室：分為一對一和一對多兩種模式，學生可以選擇不同的教師提問，助教負責維護課堂秩序，協(xié)調(diào)課堂中學生與教師之間的溝通，使網(wǎng)絡答疑有秩序，高效率地進行。