1.從音標(biāo)開始，學(xué)習(xí)26個(gè)字母發(fā)音，學(xué)習(xí)48個(gè)國際音標(biāo)，學(xué)習(xí)基本的發(fā)音技巧。通過26個(gè)字母的正確發(fā)音，快速入門音標(biāo)知識(shí)。在學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)，一定要結(jié)合例詞來學(xué)，結(jié)合例句來學(xué)，只有這樣的學(xué)習(xí)步驟，才是科學(xué)的。因?yàn)橹挥邪岩魳?biāo)放在單詞中，單詞放在句子中，才有意義，才滿足我們?nèi)粘＝涣鞯哪康摹＞W(wǎng)上關(guān)于音標(biāo)學(xué)習(xí)的聲音千千萬萬，選擇太多就會(huì)阻礙努力，不妨縮小選擇的范圍，通過身邊朋友推薦等等。不管學(xué)習(xí)什么語言，英語也好，漢語也罷，音標(biāo)一定是****基礎(chǔ)，****科學(xué)，一定不會(huì)錯(cuò)的一步。學(xué)習(xí)音標(biāo)的同時(shí)我們會(huì)涉及到常用單詞的補(bǔ)充，也是積累詞匯的過程。詞匯基礎(chǔ)決定上層建筑。

2.學(xué)習(xí)語法。每個(gè)語言的使用規(guī)則都不同，所以在學(xué)習(xí)一門新語言時(shí)，語法是可少的。當(dāng)然，網(wǎng)上關(guān)于語法的聲音也是多的數(shù)不過來。學(xué)還是不學(xué)？當(dāng)然學(xué)！我們沒法和在說英語國家的人相比較，就像他們不能和我們說漢語的在一起比較一樣，具體問題具體分析。語法的學(xué)習(xí)還是要以系統(tǒng)性為主，學(xué)得慢一些，學(xué)得穩(wěn)一點(diǎn)。語法想要學(xué)得好，還是要落實(shí)在寫和說上。通過寫作和口語這兩大方面來檢測自己掌握的如何，是非常科學(xué)的步驟。語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)是使用。

3.學(xué)習(xí)情境英語。這個(gè)階段，建議你挑選一本教材，比如《劍橋國際英語》，《流暢英語口語教程》，都是很好的教材，這里只是部分推薦。他們注重生活話題，從詞匯，語法，到表達(dá)，學(xué)習(xí)起來非常便利。一個(gè)系列會(huì)有四本書，生活中的話題基本涵蓋到了。學(xué)習(xí)外語重要的一步是學(xué)習(xí)他們的文化，剛剛列舉的教材里關(guān)于文化部分的介紹挺多的。因?yàn)槲覀?*終是要在生活工作中使用英語，所以必備的話題材料要儲(chǔ)備到。有些學(xué)員反映，他們?cè)诤屯鈬私涣鞯臅r(shí)候不知道說啥，有機(jī)會(huì)卻被浪費(fèi)了，這很明顯就是情景交際的儲(chǔ)備不足，才會(huì)有這種情況。