|
|
|||||||||||||||||
我國教育事業(yè)隨著改革開放、產(chǎn)業(yè)升級獲得空前的發(fā)展。越來越多的企業(yè)對于學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力提出了越來越高的要求。由于傳統(tǒng)課堂教學(xué)固有的灌輸式教學(xué)方法已經(jīng)越來越不適應(yīng)教育的發(fā)展要求，教育部從2006年開始分別對高、中職教育進行改革，建立示范校，也于2014年提出本科轉(zhuǎn)型職業(yè)教育。國家教育部對職業(yè)教育的重視不難看出，如今的職業(yè)教育必須加以改革，否則，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力就是一句空話。
加瑞爾科技，致力于服務(wù)學(xué)校開發(fā)出綜合實用的一體化教學(xué)設(shè)備，且長期致力于數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備的開發(fā)和制造，對于數(shù)控教學(xué)當(dāng)中存在的問題有著更深刻的認識，對機電數(shù)控類專業(yè)的教學(xué)、實訓(xùn)及課程改革有較為深入的研究。
公司為配合支持國家提出的大力推進中高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，滿足數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育市場的迫切需求，開發(fā)出全新理念的“數(shù)控機床理實一體化教室”，該方案是專門配合各類工科院校進行數(shù)控加工職業(yè)教育的教學(xué)和實訓(xùn)環(huán)境，皆在幫助各院校培養(yǎng)符合現(xiàn)代制造業(yè)需要的**技能型職業(yè)技術(shù)人才。“數(shù)控機床理實一體化教室”利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幫助學(xué)校建立理實一體化的教學(xué)環(huán)境，解決《數(shù)控車削編程與操作》和《數(shù)控銑削編程與操作》這兩門核心課程的理論教學(xué)，將理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)合而為一，加強教學(xué)過程中的體驗感和互動感，全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)構(gòu)架，從而實現(xiàn)理論、實踐一體化，教、學(xué)、做一體化；時間、地點、內(nèi)容、教師一體化；理論、實踐緊密結(jié)合，相互支持，相互促進，為教學(xué)過程**化提供了保障。
1 數(shù)控機床理實一體化教室建設(shè)方案
1.1 理實一體創(chuàng)新型教學(xué)環(huán)境的建設(shè)
數(shù)控機床理實一體化教室標(biāo)準(zhǔn)配置包括20臺多系統(tǒng)學(xué)生機（CNC-9500N），1臺多系統(tǒng)教師機（CNC-9450N），1臺一機多模小型臺式數(shù)控車床（CNC-210S），1臺一機多模小型臺式數(shù)控銑床（CNC-1**），智能控制中心（多媒體教學(xué)軟件、多媒體講臺、中央控制器、監(jiān)控電腦），交互式演示系統(tǒng)（投影儀、電子白板），視覺處理核心器（網(wǎng)絡(luò)高清攝像頭、千兆以太網(wǎng)交換機、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機），聽覺處理核心器（功放、無線麥克風(fēng)、音箱），其他配套設(shè)施（網(wǎng)絡(luò)交換機、單相高精度穩(wěn)壓器）等。整個教室通過網(wǎng)絡(luò)連接成為一個整體，實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸、遠程控制等功能，使理論知識和實際教學(xué)相互融合、無縫銜接。
多系統(tǒng)學(xué)生機/教師機
|
概述： 多系統(tǒng)學(xué)生機/教師機采取體積小型化，外觀工業(yè)化，功能全面化的設(shè)計理念，機器的整體尺寸與教室中的課桌大小相近，方便在教室中擺放，也便于教師組織課堂教學(xué)。 裝有CNC-9450多模數(shù)控系統(tǒng)的教師機用于教師操作演示，演示過程可同步顯示在投影儀上。 |
2.1.2 一機多模小型臺式數(shù)控機床
相對于大型工業(yè)機床，小型臺式數(shù)控機床更便于按照教室不同的布局進行不同的布置，無需對教室進行改造及另外布置電源線；開放式的布局更便于攝像頭進行拍攝；多系統(tǒng)數(shù)控機床可實際加工操作，與監(jiān)控電腦相連，可隨時上傳加工程序，同時也可隨教學(xué)內(nèi)容的變化，切換不同的系統(tǒng)進行教學(xué)。
本方案中，小型臺式數(shù)控機床相對于大型工業(yè)機床的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
|
|
小型臺式數(shù)控機床 |
大型工業(yè)機床 |
|
占地、體積 |
占地面積小、體積小 可按照教室布局隨意布置 |
占地面積大、體積大 限制大，不好擺放 |
|
電壓要求 |
220V民用電壓，功率小 |
380V工業(yè)電壓，功率大 |
|
外觀 |
**安全操作的前提下，采用專業(yè)的開放式外觀設(shè)計 |
全封閉或者半封閉式設(shè)計 |
|
系統(tǒng) |
采用CNC-4640數(shù)控系統(tǒng)，可使用4個摸似系統(tǒng) |
單**個系統(tǒng) |
機床參數(shù)：
|
車床(CNC-210S) |
銑床(CNC-150A) |
|
|
|
|
車床參數(shù)： 1) **工件回轉(zhuǎn)直徑：300mm 2) X軸行程：150mm 3) Z軸行程：400mm 4) 主軸轉(zhuǎn)速范圍：50-5000r/min 5) 主軸電機功率：≥1000w 6) X軸**扭矩：2.2Nm 7) Z軸**扭矩：3.6Nm 8) 主軸錐度：MT3# 9) 尾架錐度：MT2# 10) 刀位個數(shù)：4個 11) 電源：AC220V/50HZ 12) 數(shù)控系統(tǒng)：wehua-4620 多模數(shù)控系統(tǒng)：（含F(xiàn)、S、M,H,G數(shù)控系統(tǒng)學(xué)習(xí)模式） |
銑床參數(shù)： 1) **立銑直徑：Φ18mm 2) **鉆孔直徑：Φ25mm 3) X軸行程：300mm 4) Y軸行程：200mm 5) Z軸行程：245mm 6) 主軸轉(zhuǎn)速范圍：100-5000r/min 7) 主軸電機功率：≥1000w 8) X軸、Y軸、Z軸**扭矩：3.32Nm、3.32Nm、3.32Nm 9) 工作臺尺寸：440*240mm 10) 主軸錐度：MT2# 11) 電源：AC220V/50HZ 12) 數(shù)控系統(tǒng)：wehua-4640 多模數(shù)控系統(tǒng)：（含F(xiàn)、S、M,H,G數(shù)控系統(tǒng)學(xué)習(xí)模式） |
2.1.3 智能控制中心
|
概述： 智能控制中心主要由多媒體教學(xué)軟件、多媒體講臺、中央控制器、監(jiān)控電腦等組成，智能控制中心的核心是教師監(jiān)控電腦，多媒體教學(xué)軟件的主機端軟件安裝在教師監(jiān)控電腦中，客戶端安裝在全部的學(xué)生機上，教師可通過監(jiān)控電腦控制及管理整個一體化教室的教學(xué)進程，實時控制教學(xué)數(shù)據(jù)及資源分配，從而讓整個教室連為整體，相互之間可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸、遠程控制等功能；同時監(jiān)控電腦中安裝有交互式電子白板應(yīng)用軟件，可方便教師實現(xiàn)課件播放、加工視頻播放及白板教學(xué)；中央控制器是整個教室中音頻、視頻控制樞紐，教師可通過中央控制器控制及切換各種多媒體教學(xué)資源。 |
|
產(chǎn)品圖：
|
|
（1）多媒體教學(xué)軟件：兼容Windows XP/Vista/Windows 7的廣播教學(xué)軟件，并支持32/64位系統(tǒng)；具備以下功能：教師演示、學(xué)生示范、黑屏肅靜、屏幕監(jiān)視、遙控輔導(dǎo)、文件傳輸、提交作業(yè)等。 （2）多媒體講臺：講臺內(nèi)可放置電腦主機（或手提電腦）、鍵盤鼠標(biāo)、中控系統(tǒng)、音頻功放等。 （3）中央控制器： 內(nèi)置高保真無級音量調(diào)節(jié)，1路可編程RS-232控制接口，三路電源管理，可控制幕布、投影儀電源、電腦電源，操作面板具有便捷的網(wǎng)絡(luò)口、USB口、電腦信號輸入口、電腦音頻輸入口、外接備用AV輸入口、話筒輸入口、220V電源輸入口等。 （4）監(jiān)控電腦：CPU 酷睿I7，內(nèi)存2G，硬盤500G，液晶顯示器19寸，安裝多媒體教學(xué)軟件、攝像頭視頻數(shù)據(jù)采集傳輸軟件、交互式電子白板應(yīng)用軟件。
|
|
