**近關(guān)于兒童編程教育的討論非常熱烈，大家的看法是什么樣的？

從常理說，在各方面因素合適的條件下，讓孩子多掌握一些編程知識、提升信息素養(yǎng)和綜合能力，當然是家長們正確的選擇。只是作為家長一定要有清醒、理性的認知：孩子是否有興趣、愿意學習編程？

雄孩子機器人將課程定位為“科學教育的游戲啟蒙”，并將上課的模式流程精煉為：“情景導(dǎo)入—探索體驗—反思學習—總結(jié)重構(gòu)”，吻合學生獲取和建構(gòu)知識的特點。教具使用小型6面非對稱結(jié)構(gòu)件，傳感器以及圖形模塊化編程，帶領(lǐng)孩子走進神奇的機器人世界，充分感受機器人對人類生活的幫助以及科技的力量，并完成各項創(chuàng)意和挑戰(zhàn)。基于PBL(Problem-Based Learning，也稱作問題式學習)的教學模式，讓學生在快樂中創(chuàng)造，在探索問題過程中，增強解決問題的能力，引導(dǎo)孩子做一個“小小工程師”，成為**的小英雄，雄孩子。即可免費領(lǐng)取（90分鐘精品課 測評報告 編程作品 專屬學習方案）！