近年來，視頻錄播作為一種新的媒介形態(tài)，突破了時空限制，實現(xiàn)了視頻信息的實時連接，廣受大眾的青睞。而教育錄播作為其中的一部分，也乘勢抓住了這一難得的歷史機遇，為教育資源的共享、為實現(xiàn)教育公平做出了探索和嘗試。在對教育錄播的探索過程中，不少教育機構(gòu)都面臨同樣的窘境——那就是隨著業(yè)務(wù)的擴張，錄播間出現(xiàn)了供不應(yīng)求的情況。

**先是大大節(jié)省了空間，“錄播艙”占地1.5平米左右，一個錄播間的占地面積可以用來建造三到四個“錄播艙”;

其次是升級了隔音和收音功能，過去的錄播間因是玻璃材料密閉不容易做好，所以隔音效果不太理想。

“錄播艙”的設(shè)計中，使用了多種隔音物料，改善了收音效果;

三是由于“錄播艙”占地面積小，考慮到老師的上課體驗，把“錄播艙”玻璃墻貼紙從不透明換成了透明，同時增加了換風(fēng)設(shè)備，**了錄播艙內(nèi)部的空氣循環(huán)，讓老師的上課體驗更加舒適;

四是“錄播艙”一改過去錄播間形態(tài)各異的情況，實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化;從外觀、內(nèi)設(shè)到燈光、實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化，更加方便管理。

一、來圖定做。

二、確定機箱的類型和外形尺寸。

三、面板設(shè)計、機箱內(nèi)元器件的排列布局：

     1、 面板的尺寸是在機箱類型、尺寸確定后定下的，而面板上各種操縱和顯示裝置的選擇和布局，應(yīng)該根據(jù)電原理圖的要求、造型、通風(fēng)等因素綜合考慮。

     2、 機箱內(nèi)部元器件的排列是根據(jù)電原理圖，主要元器件的外形尺寸及相互關(guān)系，并考慮通風(fēng)、減振、屏蔽及走線的方便美觀程度等來確定的。

四、確定機箱零部件結(jié)構(gòu)形式。

隔音機箱適用于學(xué)生練琴房，鼓房，網(wǎng)絡(luò)錄播間，歌曲錄音房，配音譯音間，家庭演出室，興趣培訓(xùn)室，麻將室等；適用范圍廣，小空間大用途，顏色多樣，供您選擇，歡迎來電咨詢

互聯(lián)網(wǎng)的興起將傳統(tǒng)教育行業(yè)帶向一個新的“風(fēng)口”，如何將硬件設(shè)計好，讓它更好地服務(wù)于教育本身，是當(dāng)前錄播行業(yè)值得探討的重要議題